Yeni tedavi protokolüne göre;  çocukların fizyolojik ayakta durmaya başlama yaşı 10. Aydır.  Eğer çocuklar 10. ayda bağımsız ayakta duramıyorlarsa  % 50 toleransla 15. ayda mutlaka yardımcı ortezler ya da AYAKTA DURMA MASASI ile ayakta tutulmaya başlanması gerekmektedir.     PROFESÖR DR. FZT. YAVUZ YAKUT
 
AYAKTA DURMA MASALARININ TEKNİK ÖZELLİKLERİ ŞUNLARDIR
-TOPUK DAYAMA KISMI ÖNE-ARKAYA, İÇE-DIŞA VE ROTASYON İHTİYAÇLARINA GÖRE ÇOKLU AYARLANABİLİR YAPIDADIR.
-TOPUK DAYAMA KISMI BEBEK, ÇOCUK YA DA YETİŞKİNLERİN AYAK BÜYÜKLÜĞÜNE GÖRE AYARLANABİLMEKTEDİR VE TEK BOY OLARAK İMAL EDİLMİŞTİR.
-DİZ KISMI YUKARI-AŞAĞI VE İÇE -DIŞA HAREKET EDEBİLİR YAPIDADIR.
-DİZ KISMI KISMI BEBEK, ÇOCUK YA DA YETİŞKİNLERİN DİZ GENİŞLİĞİNE GÖRE AYARLANABİLMEKTEDİR VE TEK BOY OLARAK İMAL EDİLMİŞTİR.
-KALÇA VE GÖVDE DESTEĞİNİN YÜKSEKLİK AYARI YAPILABİLİR.
-BOY AYARI YAPILABİLMEKTEDİR.
-MASANIN ÖN-ARKA VE YÜKSEKLİK AYARI VARDIR.
-İHTİYACA GÖRE GÖVDE KONTROLÜ OLMAYAN KİŞİLERDE (OTURMA DENGESİ GELİŞMEMİŞ KİŞİLERDE) SIRT DESTEĞİ İLAVESİ EDİLEBİLİR.
-BOYUN KONTROLÜ OLMAYANLARDA, BAŞ-BOYUN DESTEĞİ EKLENEBİLİR.
-GELİŞİM ÇAĞINDA Kİ ÇOCUKLAR İÇİN ALINAN ÜRÜN, YETİŞKİN OLDUKLARINDA BİLE GÜVENLE KULLANABİLİR.
 
FİZİKSEL YARARLARI
-Gelişimsel kalça çıkığı oluşumunu engeller.
-Bacağa yük aktarımı ile kemik yoğunluğu artarak osteoporoz oluşumunu engeller.
-Hastanın derin duyu, denge ve stabilizasyonunun gelişimine katkıda bulunur.
-Dizde ve ayak bileğinde oluşabilecek  deformite ve kontraktürlerin önler.
-Her gün sadece ayakta durularak yara oluşumu ve yatak komplikasyonlarının önüne geçilmiş olur.
-Ayakta durmak aynı zamanda düşük yoğunluklu olsa da fiziksel bir aktivitedir.
-Ayakta durma, spastisitenin azaltılması üzerinde pozitif bir etkiye sahiptir.
 
DAHİLİ YARARLARI
-Üriner sistem enfeksiyonlarının oluşmasını engeller.
-Kan basıncını düzenler.                                                                      
-Böbrek ve karaciğer vb. organ yetmezliği problemlerinin oluşmasını engeller.                                                               
-Akciğer ve kalp problemleri gibi daha bir çok sekonder  sorunları önler.
-Dik konumda bulunmak solunum ve dolanımı olumlu etkiler.
-Ayakta durma esnasında mide, barsak fonksiyonları uyarılmış olur ve aktiviteleri düzenlenir.
 
ZİHİNSEL,  BİLİŞSEL ve PSİKOLOJİK YARALARI
-Farklı perspektiften çevreyi görmeyi sağlar.
-Kişilerle göz teması kurarak iletişim ve katılımcılık sağlar.
- Ciddi fiziksel yetersizliği olan bir çocuk için ayakta durabilmek mutlu olmasını sağlar.
-Çocuğun  psikolojik, bilişsel ve akademik gelişimine katkı sağlar.
- Çocuğun yaşıtları ile iletişimini artırır, oyunlara katılarak sosyalleşmesine yardım eder.
-Bir çocuk dik duruma geldiğinde farkındalıkda doğal bir artış olur.
Bu vestibular ve propriyoseptif uyarılmadaki artış ile çocukluk çağındaki öğrenme ve gelişimine büyük katkı verir.